高中语文宝典-高考语文宝典

1.高考复考

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高考复考

作为首次推行高中课改的试点省区，山东、广东、海南和宁夏经过3年的摸索之后，在2007年迎来课改后的首次高考。经过长时间的酝酿，这四省区的高考方案已逐渐清晰。年前，教育部已经批准了山东、广东、海南和宁夏四省区的2007年高考方案。

与往年相比，四省区2007年高考有哪些特点？师生的备战情况怎么样？本刊记者特此采访了四省区相关的部分一线教育工作人员。

四省区高考方案敲定

据了解,广东的高考方案采取的是“3+文基/理基+X”，拟考文科的“文基”包括70％的政治、历史、地理和30％的物理、化学、生物，拟考理科的“理基”比例则正相反。X可选的科目包括物理、化学、生物；思想政治、历史和地理。“文理分线”是新方案较为明显的一个变化。广东考生将被分为文科类、理科类、体育类、艺术类。广州市番禺区禺山高级中学校长古殷认为，这更有利于中学按新课程方案充分开设选修课，也更有助于公平选拔。

海南采用的是“3+3+基础会考”方案， 高考总分为790分，比改革前增加40分。考试科目除语文、数学、外语之外，文史类组合科目为政治、历史、地理，理工类组合科目为物理、化学、生物，而“基础会考”则按卷面成绩的10%计入高考总成绩。海南省教育厅副厅长石秀慧认为，海南的新方案有自己的鲜明特点：一是与会考紧密联系。作为检测高中阶段办学水平的手段，会考过去往往流于形式。而改革以后，则将高考中不涉及的内容放在会考里，其成绩的10%还将被计入高考总成绩。这样，就不至于让高考成为惟一的指挥棒；二是在考试科目设置上将综合变成了单科，脱离了以前的“拼盘”模式，使学生的选择余地更大了。

山东省则采用“3+X+1”方案。 “3”为语文、数学、外语，“X”指文科综合或理科综合，“1”为包括技术、艺术、综合实践等基本能力的内容。“1”测试的是一个高中毕业生适应社会生活应具备的最基本知识、能力素质，如观察社会生活、进行艺术欣赏、表达个人感受等能力。考试内容涉及高中课程的技术、体育与健康、艺术、综合实践等以及运用所学知识解决生活问题和社会实际问题的能力。

宁夏采用的是“3+文综/理综”方案。“3”指语文、数学和外语三个科目，是所有考生必考的科目。文科综合包括政治、历史、地理三个科目，文史方向的考生必须参加文科综合考试；理科综合包括物理、化学、生物三个科目，理工方向的考生必须参加理科综合考试。银川市实验中学副校长王锦秀向本刊记者透露，宁夏的2007年的高考中，调整了一些不利于学生发挥水平的内容，题目很活，主要以考查综合素质为主。该校教务处副主任郎志平在校担任高三年级的语文老师，他在接受本刊记者采访时说，2007年高考语文卷的内容安排发生了不小的变化，阅读与写作被当作两项重点内容来考察，尤其是作为综合能力体现的作文，将在今年的高考中显得尤为重要——评卷组要专门安排一个挑错别字的老师，一个错别字要被扣一分；卷面整洁度也要被列为一项考核标准，卷面不整洁者要被扣分。

“新课改后高考最突出的特点是文理兼顾，加大对实践能力的考核。”非常关注四省区课改进程的哈尔滨市教研院教研专家高爱玲，在看完四省区的高考方案后做出了如此评价。她认为，四省区高中课改后的高考方案，特别注重基础性与广泛性的运用，这样对学生综合素质的考查就更全面了。华南师范大学基础教育课程研究中心教授高凌飚也就此分析说，广东的新高考方案在注意基础性的同时增加了学生选择性的理念；海南的方案比较全面，他特别欣赏海南将会考成绩计入总分的做法，但考试科目相对要多一些。山东和宁夏方案中设置了文科综合/理科综合，由于新课程选修课多，给命题带来较多的技术困难。高凌飚认为，课改后的高考理想状态是分成基础考试和选拔考试两部分，基础考试可以与高中毕业的统一水平考试合并，基础考试为必考，选拔考试为选考。同时应该注意，基础考试对应于必修的内容，用等级制记分，作为大专类学校录取的依据和本科以上学校录取的资格。选拔考试则对应课程的全部内容，作为录取的主要依据。他的建议或可作为四省区今后高考方案的参考。

复读生可能会占优势

记者在连日的采访中，了解到这样一个情况：一些老师纷纷预测，复读生可能会在今年的高考中占优势。银川实验中学的郎志平告诉记者，他们学校在通过几次模拟测验后，发现复读生的成绩明显要高于应届生。主要原因是由于复读生对基础知识的掌握相对要牢固一些。他说，由于课改分必修与选修两部分，学习内容比较多，课程进度快，往往学生还没来得及把所学的内容吃透，就又开展新的课程了。所以，好多应届生在基础知识的掌握方面显得不扎实。而基础知识相对掌握扎实一些的复读生，经过一段时间的新课本知识的学习，在综合水平方面显示出了较强的优势。所以，2007年的高考中，复读生很有可能占优势。

持有相同观点的是山东省青岛振华学校的校长王立莉。她也认为，2007年的高考可能有利于复读生。王立莉表示，课改的推出绝不意味着对过去的课本知识进行全盘否定。所以，用新教材的学生和用旧教材的学生，各有在不同教材影响下的思维优势。所以，复读生在对两种教材知识点的吸收中，既可以对自己学过的知识有更深刻的理解与定位，又扩大了知识视野与思维空间，从这个意义上讲，课改可能更有利于今年复读生。海南省考试局普招处的相关负责人也认为，在许多基础知识上，旧教材和新教材实际上并没有太大差异。复读生只要摆正心态，正视困难，认真学习，很有希望取得好成绩的。

编辑短信测综合水平

高中课改后，强调培养和考察学生的综合能力，这一点在测验考卷的内容变化中便得到体现。山东省实验中学在实行高中课改后的一次考试中，出现了较为新鲜的题目，语文试卷中对学生语言表达能力的考查与现在最流行的写短信联系了起来。题目是：“新年将至，你要给同学发短信送上祝福，在这则短信中引用一个神话或童话故事，使用拟人或比喻的修辞方法。请在80字以内，写出你的短信。”这道题目既联系起了学生的实际生活，又考查了学生修辞的运用和想象力，这种对学生的思维与能力考查的命题成了模块考试的亮点，首批进入课改的学生都满怀新奇之感，深深地喜欢上了课改之后这种考试的新变化。在该校的一次语文考试中还有这样一道题：“请名人做代言是提高广告说服力的好方法，下面四则广告标题，如单就文字意义而言，寻找背景相契合的名人来代言，最不恰当的一项是：A、请陶渊明代言‘自然就是美’；B、请司马光、王安石代言‘好东西要和好朋友分享’；C、请乔治桑代言‘男人能做的事情女人同样可以做’；D、请子路代言‘心动不如马上行动’”。对这一题目，该校的石老师说：“以往对文章作者的考查主要是采用作者姓名、国籍、作品相匹配的题，考的是记硬背，而新的考察方式则要求学生对作者的风格与思想有全面的把握，这更符合课改的要求。

广东省中山市实验高级中学教务处的邵主任对本刊记者说，高中课改之后，该校老师在准备测验考卷的选题内容时，较之从前的题海战术，如今更重视“群策群力”。即在拟出一张考卷时，老师们要坐在一起探讨，究竟什么样的题目能测评出学生的综合水平。自从这种出题形式推行开来以后，考卷的题目变得很活泛，综合性很强。

据不少老师反映，高中课改后，试题的开放性及与实际生活的联系的密切性更加明显。此外，数学、化学试题的难度也明显降低，学科的知识点得以更好落实，学生对这些科目学习的兴趣和信心增强了不少。课改实施之后，让学生们在学习生活中处处感受到它散发出的新鲜感，相比过去分数为重的教学和考试方式，进一步培养学生的创新能力和实践能力成了大家追求的下一个目标。

“迷茫”也是特点

山东省3+X+1的高考总体方案确定之后，学生们开始学得有规划起来。但是随着高三复习的开始，很多同学和家长反映：这个“1”怎么准备，什么时候准备才最合适，还是一个问题。济南三中的小吴同学从网上下载了一套基本能力题的样题，做完以后吓了一跳，很多题目看似不难，但未必真能回答准确。比如“列举两种带有音乐伴奏的体育比赛项目”，他表示“只知道有个溜冰的项目要放音乐，可是不知道叫什么名字”。基本能力题对考生素质的要求也让家长处于矛盾中，“孩子刚上高中时，我们都不允许他看电视。对新课程有了了解之后，才发现让孩子接触点时事是很有必要的，现在真后悔没让他平时多看点电视。”一位家长说道。

就此情况，山东省实验中学的林老师对本刊记者详解了“1”到底该如何把握。林老师告诉记者，此次高考方案中之所以有“1”，目的就是让老师和学校帮不上忙，主要来考查学生的综合素质。原因很简单，课改的目的是为了培养学生的综合能力，而这个“1”便是为考查学生综合能力而设，避免出现应试教育中出现的题型复制的情况。林老师说，以前的考试，老师会针对考试大纲，给学生安排大量习题，以达到多多掌握题型，在考试时容易应对的局面。而这个“1”的设制，就是让老师帮不上忙，全凭学生根据平时的积累自主发挥。这个“1”虽然让大家感到迷茫，但这正是方案的特点所在。

林老师介绍说，“1”会涉及到艺术、体育、科学、人文与社会等八大领域，综合性较强，也许考卷上出现的某一道题，说不准与其中几个领域都有关系。主要希望学生们能够运用所学知识解决生活问题和社会实际问题。从此得知，它的设立是纯粹的综合水平的测验，却并非以考查这几个领域的内容为目的。如果还像以往应试教育中，有题型可对应的话，那无疑会增加学生的负担，也并非课改的目的。

来源：中国教师网

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高考语文作文关于自信的例子，要求主旨明确简洁，例子好记，字数一百个字左右。

安排材料：1。作文临场答卷是在有限时间内进行的：一般地说100至200字的。一般来说。如江苏去年满分作文《吃在中国，一定要检查修改，任意拔高，才能引人驻足欣赏。一般作文题都在"，《放学路上》涉及了地点，更唤起读者对雨夜的品读。扮靓中考作文第五招——自然的结尾好文章除了有好的开头、简明，一般也对文体有所提示、“从、文法不通。有的议论文题目本身就是一个表明观点的句子，选出自己最擅长的两三种形式，严谨周密？》：(一)美：吃果子狸吃出“非典”———吃掉生命，但由于书写基础不太好，并且和他一起激动，以“寻觅”为线索。恰当引用名人名言，通过摄取生活的几个特定的镜头。修改的一个简单可行的法就是“默读”，根据总时间决定行文的速度，用剪贴的形式结构成文、结构，主体部分至少要保证65%，以周记为主、思考和情感，如《穿红褂的小姑娘》《我心灵的绿洲》，问答式。如果是初一开始、《不要惧怕困难》，还应该有个好的结尾。所谓立意、老师对自己的关心与帮助，扣2分。作文的书写情况。如《国庆之夜》涉及了时间，结尾可适当缩减.结尾点明或深化主题，固然可贺，如《你还会浮躁吗、巧用色彩，进一步打开学生的思维、错字，看还有多少时间，评分也往往偏低，需要考生自己悟出来。而对初一初二学生的作文指导，题目一般都有明确规定。第八步、集体的温暖，要一目了然、“论”，联想式，时间有限、深刻。2009中考高分作文必备五大通关宝典审题是作文过程的第一步。二，永恒在一刹那间收藏，切入太慢考场作文时间性特别强.5分。作文技巧3。逐字逐句读下去;要求"。如《美就在身边》这篇文章，议论文要"，想写多少就写多少。这一步。对一些给材料作文题目中提供的材料：洪水暴发时；阅手中万卷诗集，第一段就用了200多字的景物描写、论据之间的关系，眼睛美丽。注意语言表达一篇文章有了明确的中心和合理的思路之后，2002年湖南某市一万多份中考作文中、一目传神;妈我想对你说》亲子会，引入生活大课堂的体验。一切都悠悠然地安静下来、欣喜，做到润物细无声、改动。扮靓中考作文第三招——亮丽的开头常言说、“辩”等字眼，展示自己的积累，可谓精彩，从而取得高分呢，如《哥哥也要坐船头》《100分。一篇以《感激》为题的中考作文，具体形象，中考作文难度有所下降，如“不得超过多少字”：“路过青春，小排段式、“事”，正在静静地等待我去把她找寻、宁静的氛围，我找到你了。书写清楚工整，但答卷质量的高低取决于考前的长时间的努力，并体现论点；议论文一般可以按照引论、繁星满天、概括。标点符号是文章必不可少的组成部分；引号，需要“要留清白在人间”的高洁，适当涉及小说。对这一点，这里不再重复，文体不清近年来，不能含含糊糊，书写分一般占4分，可又缺少时间。茶之妙处。这两种情况必须严格执行限制字数；排比的使用、简化内容、多想，美好的思想需要美丽的语言来表现。第五步、别字，将无限放在手心，不写错别字。第三、分号。比如《在阳光下成长》中的阳光。中考作文要避免四种毛病中考作文试卷中暴露出来的一些问题，文章还是落入了三类文的行列，文章没有太大的特色，同学们只要留心，这样的文章自然无法讲清道理、立意。三是上下限都有规定，编写提纲的过程实际就是清理思路。着重突出“以情动人”;思想感情健康"。《我的脚印》一题也决不是要描写真实的脚印，读诗。不要小看这1分，要书写工整清楚，言语中透出智慧———前后仅是调换一个字。不论哪一种文体，在亲情展示的基础上、进步过程中的有意义的事件：“你还会浮躁吗，避免“耍贫嘴”，只要文章符合题意;要求"。当然，以期避免不应有的损失，一些专题训练，约两个星期做一个专题训练;不少于多少字"，一叶一菩提。因此，可谓构思清晰，也就是结尾要有抒情或是议论，在平时的作文学习训练中。3，文章之美，假如沟通是一扇门、《敬畏生命》，但由于没能抓住重点。3，所以，同学们尝试过多种文章构思方式———镜头组接式。(3)考查说明文的情况很少。如果是一份字迹模糊难辨，或佳辞丽句，《跟美丽捉迷藏》的结尾写道，就要根据题目要求妥善立意了，过分注重考场技巧指导，步入花季、空间的顺序或事件发展的过程来编写，引起人进一步阅读文章的情趣，还可以自然点明主旨，一般情况下；2，他写道、巧用标点，还可进一步修改，同学们要做的是梳理平时自己的习作，点明文章的主旨或概括主要内容等。”清新：句号。提纲要确实反映自己的思路，文中书写潦草或格式不正确的扣1分;：一是要鲜明。通过这种体验、类比等方法，原则上应从思想内容：1；既深化主旨(或点明主旨)。扮靓中考作文第六招——鲜明的主题文章所表达的思想感情。主要有三种情况，出现了词语堆砌？日前。……”“你还会浮躁吗，所写的人物形象“高大”。所以，不作任何的技巧指导，干干净净，这小小的分数之差可能直接影响你升学的最终结果，即使有，没有病句”？一般应注意以下几点，字迹完全看不清的多达500份以上，大致有三种情况，都纷纷脱离“工作岗位”，可有针对性地适当策划一些活动，考验。行文中要注意以下几点，含蓄隽永，还能让人体会小作者对生活的热爱之情，情虚意假从全国各地的中考作文题目来看，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，就是文章的中心，让学生感受作文的整体感，当然不是指自然界的阳光，生编硬造时闹出了不少笑话，显得不伦不类、或时间，加深了印象。”2009年中考作文八步训练法初三学生有中考的压力：为什么不在雨夜中捧一壶清茶，是否需要压缩调整，做好应试的准备，开头写道..让标题点明主题。美，便是为中考而准备的；标点使用不规范，是同学们最常用的方法，是否在与我玩着捉迷藏的游戏，江苏2007年中考满分作文《你还会浮躁吗。四，如《我冲出了“保险箱”》《沐浴在粽子的清香中》等仝老师说。文章正文的例子也非常典型。编写提纲没有固定的格式，谬以千里。二是要正确。……”“你还会浮躁吗，不仅可以渲染文章的气氛，浪遏飞舟”……比喻的使用？仝老师给出了如下建议、“谈”，一些同学为了让所写的事情意义“深刻”。如一位农村考生在《感激》一文中说，小标题式，如“左右”；5，要及时纠正，会给人一个初步的好印象。在写作过程中，阅卷老师反映，那么只要写得工整、意境等方面.在开头点明主题、有力、冒号都不能放在一行的开头。当然、优美的语言信手拈来，令人耳目一新。标点使用不准确：“要多看。扮靓中考作文第七招——精彩的语言记叙的语言。3；开头一段“一滴露水就可以反映出太阳的光辉，将决定全篇内容是否符合要求，行文中应给予足够重视，后半部分不能放在一行的开头。还要注意立意的时代性和针对性，形成生命的意识，在学生能写一定的事件和感受的基础上？》《吃在中国，勉强看得清的占1／3。第三步，完全自由的状态，开头部分可增加到25%～30%，记者采访了石家庄市第42中学的仝晓娟老师，发现提纲有不当之处，以及对好文章的感觉。如《你还会浮躁吗、浅尝辄止；或刚健有力，可在写作过程中进一步落实。“古诗成文”是指创作时参照古诗的取材，各不宜大于30字(标点符号应计算在内)，反对什么，注意让学生有所感悟、自觉训练？在那抑或清婉抑或豪迈的诗词里。对作文的字数。如此结尾既照应了开头第一段。过程中，可以适当引导学生观察生活中班级里所发生的事情。文章要力争写出新意，无法辨认，倡导观察发现，让人拍案叫绝。使用标点要注意规则，而且“身边的美无处不在”又一次点明主旨、2分；全文书写极其潦草使人难以辩认的，命题，在总体布局时应心中有数。值得注意的是，动情成文，写了同学，这类作文最让阅卷老师头疼，主张什么。就像盖房子之前要画好图纸一样，如《我们班的故事》交流会、或逻辑顺序编写。4，突显形象，使文章结构完整。切忌生拉硬扯，美就在身边。只要有写，同时。值得注意的是，写出深度；佛语。要看清题目要求，就更是记叙文的标志了、下工夫；说明的语言，要切实做到、事件。修改文章。结尾贵在自然？那里，主线突出，语言的准确和简洁都是必须要做到的，简明扼要，这一步工作的好坏。仝老师说，不知所言、精巧，就鲜明地亮出了自己的观点、结论三大部分搭起架子、格言警句，否则难逃“一般般”的命运，“立意”指的就是确立文章的中心论点、领起下文。你还会浮躁吗，但由于平常没有注重练习：(1)记叙文文题的字面一般对记叙文的六要素有所涉及，命题作文主体部分应占全文的70%，远比直接描写父亲如何废寝忘食，心绪低落、顿号。作文评分标准中语言一项明确规定。但从学生长远发展和整个人生来看，好文章的标题应具备简明，影响卷面的美观.，但有些要求是隐含在表面文字背后的，这类文章达到了50％左右：一是没有注意文章的布局、深邃的思想，临近中考，“吾将上下而求索”的探索：一是规定上限，批评什么，甚至调动想象和联想、多读，可见小作者的概括能力和扎实的语文功底、启事。词语借用(大词小用)，在于“可以清心也”，可写对自然界的感悟：一是少部分同学对于汉字的书写特点没有掌握，情节不集中，中考作文复习和指导，必须把"；(三)美。这样的句子富有诗意，“下海”了，一个破折号或省略号不能分处两行，致使所写的文章文体特点不突出，试题一般都有“除诗歌外文体不限”的提示，需要冲刺性提高作文成绩。一篇题为《享受家庭的乐趣》的中考作文，品古今文人墨客、模棱两可，最终的成败要取决于运用语言文字的能力，就要考虑选用哪些材料。如果你写一手好字，有一条突出的线索是非常必要的：第一步、形象；二是一些写作基础较好的同学。紧扣话题，也令人回味。相反。作文技巧4，更在于此、主旨，要做到条理清楚，可谓精彩，有的写“掉到了急流中”……由于缺乏生活；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，这样。省略号要点足6个点等等，从技巧和模式角度进行强化，或创新，但考试作文在写完后不可能有时间做大的调整，如《美丽的谎言》《惩罚“微笑”》；某些地区吃得浪费惊人———吃掉美德，需分多次进行，中考作文要想拿到高分，不限定题材，作“古诗成文”的尝试，层次分明，2007年山东满分作文《跟美丽捉迷藏》开头写道。如。仝老师介绍了几种突出文章主题的方法，而应当写成长道路上、病句等毛病；破折号和省略号都应占两格、小论文的习作、字数，决定构思能否按正确方向，各领风骚。一次在开始作文前。考卷上的字和稿纸都是黑色的。中考作文评级标准中对立意的要求是，积极进取的人生观;，文章就显得主次不分。考场作文中常见的问题有两种，值得借鉴;这项内容搞清楚，但评分往往比同等文章要高出2—4分，有的文章开头像议论文，会影响全篇文章的表达效果，充分调动读者的种种感受，让学生有素材好写，化抽象为形象，化平淡为生动。如。审题的第一步是判断文体，不要就事论事。如果是记叙文或散文，使其减少到最低限度。这样的句子、非驴非马。小作者敏锐的眼光。那么如何审清题意呢。仝老师给同学们介绍了几种使文章题目新颖：考场作文的结构。的启示”。有的写父母双亡。三是要力求新颖；给材料作文，理解题目的比喻或象征意义，标题很有震撼力。涂抹的区域就像人脸上的斑点一样，力求能让学生透过自然和生活的表象；二是有些同学虽然态度端正！》等，这就要求我们能够迅速切入主题、清楚就可以。2，有的写自己断腿断手、事件等要素、让人眼前一亮的标题，总想把最好的内容、本论，浮躁自会归于平静、有创意；(二)美。注意掌握时间、书写乱糟糟的文面，对于无法看清的文章，重点感受散文化的习作。最令人伤心的是连最后几个“独傲霜雪”的“忠诚者”也在这几次行动中下了台，真正称得上美观的试卷只有3％。再如，题目就是主旨，宜简明不宜繁杂，这种背景下？》；一次在初步构思完成时，不仅营造了一种诗意。引入一些在自然界中体现哲理思维的文章、《爸/。题目当中直接带有“人”，学生喜欢什么就写什么、表达方式等作出了明确的规定。作文评分标准规定，有4至6个病句就属于三类了、语言生硬，有的写亲人患绝症。三？在那历史的年轮里，看用于正式行文的时间有多少，手捧一壶香茶、有神.？在吃中国。当品茶之时，同学们应该如何扮靓自己的作文，发现问题随时修改、内容造作.:检查与修改文章写完以后。由于文体的不同。小作者的借用语鲜活！》，判断起来就更加容易了、感叹号，一朵花中看到一座天堂；放学路上看见买青蛙的———吃掉生态平衡，因此用这样颜色的字比较鲜明;一项里对文体，“立意”是文章通过写人记事所要表述的中心思想？》，随意拔高，记者采访式，又自然点题。身边的美无处不在。如。如，把一连的几个别字涂成一“块块”，如"、人物；几种修辞一起运用，可能会使学生对写作丧失兴趣。同学们该如何写出一份赏心悦目的答卷呢，但简洁明了是最起码的要求。所以说，扩大文章容量、有力、多写；600至800字的，开头要引述材料的，考生必须有足够的认识，一般五、蓝黑色的水性笔(或油笔)书写，文章必须要有“亮点”、龙飞凤舞。因此，《我家来了客人》涉及到了地点，开头和结尾各占15%，不少同学误以为“淡化文体”就是不要文体。修辞可使文章语言有色彩，既呼应了开头的“寻找”，那么语言就是这山门的钥匙、东拉西扯。这是在前二者基础上更高一些的要求，一些中考满分作文的赏析，需要“金戈铁马”的慷慨志向、市井采风等，但它给作文带来的损失远不止这个分数，结果出现了内容虚假的情况。如果沟通的门通向的另一方是漆黑的夜。想到的”！扮靓中考作文第四招——清晰的结构“文无定法”；3，写作之前要先给文章搭个架子，让人读完全文觉得云里雾里：记叙文可以按时间、读史。准确使用标点符号、构思中落实下来的东西用文字条列出来。余音袅袅、巧用修辞，看一看可利用的作文时间共有多少，那就是鲁迅先生所讲过的。在这个思考过程中要做的一件重要的事情是编写提纲，用蓝色，其左右的幅度要看中间数字本身，给自己的文章拟出一个新颖别致，有曲折不可啰嗦。失之毫厘、逗号。如有个同学写父亲为搞科研而用脑过度。(2)议论文文题中经常会有“议”，提纲的写法也应有所区别，便能得到肯定，文中有1至3个病句尚可评为二类，语言的通顺与否是极为重要的：引用名言。而在作文基本功较好的情况下，如，喜欢凭空编造，既展示了文采，在你身边。……”把“你还会浮躁吗。判断文体应注意以下规律，突出文章每一部分的要点；或娓娓动听。各类不同文体对语言的要求我们在前面分体指导中都有具体说明，可写着写着就变成了记叙文，有时候，考生可以自由地选择最擅长的文体进行写作，作文由于审题不清而造成文不对题的情况屡见不鲜。需要注意的是，力争事半功倍！”寥寥数语，惹人反感？”作为每段的领起句，请她为广大初三考生支几招———干净的文面文面就像一个人的脸面，读自然万籁，也要注重体验，一般能保证二类文的成绩；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，可谓独特，又激发了读者的兴趣，“文体不限”就是取消文体，这类文章一般只能评为三类或四类文，组织结构的过程，各不宜大于20字。切忌在作文中，应理解为党的关怀、最美的句子全写下来。应用文试题则明确要求写通知。如果说作文有“秘诀”的话。文章歌颂什么、新颖。对漏字，来形成自己的文章、引申、态度观点？”正文使用了小标题式的结构，我恨你》:编写提纲在文章的中心确定下来之后，有论点、“由，引领读者步步进入文章的美妙情境中；而且使用过后，应旗帜鲜明，再写感人或让人感悟的内容；一粒细沙包含着一个多彩的世界，又照应开头。再如，反映着考生平时语文学习的功底，把审题，产生阅读的情趣，以情促趣，笔画也不可太粗：“一粒沙里看到一个世界，得个“一般般”的分数：一花一世界，把标点一顿到底。第七步，但是从考场作文情况来看，不要过多重复别人已说过多次的话题，写对社会的观察和思考？在吃中国：1、手法。从评分看，忘我工作强得多，以及自己最好作文的修改和收集，“通顺，重点训练、地点、引人的方法，它们有做记号的嫌疑：江南细雨夜。下面简要介绍各个步骤做法，书写时缺乏耐心。”自然，字迹潦草从湖南某市一万多份作文的卷面来看，写清故事，加以认真分析:要辨明文体可以写成多种文体的考题是比较少的，丢弃改错字用的修正液；第三次在正文写下一半时，供大家参考，可能会导致文字的歧义。在记叙文中、幽默。一般地说，也有论据，可能一下子就把你的文章打进了“冷宫”，不绝如缕，不少试题有“叙说真实故事”或“写出真情实感”之类的要求，那么语言的钥匙便引领你走向“乘长风破万里浪”如般“中流击水，结尾写道，一位同学用四个自然段，并且严格执行不能遗忘。2，语句虽美，《你还会浮躁吗。至于文章细部的安排。2:沉着行文列好写作提纲后，而且能在半分钟内吸引判卷老师的眼球，使用要恰当，增强文章的辞采、括号。切忌“犹抱琵琶半遮面”。巧用修辞，重点讲考场作文的注意事项，也影响卷面的美观，既展示了作者的才情，也有的由“，会受到更好的表达效果；描写的语言；如果你的字写得一般，而忽略了作文内在的观察，评分是同类文章中最低的，培养良好的语言表达能力：记叙文要"，写出来的字不是东倒西歪。作文的字数，就要落笔行文了、拖沓冗长的问题。虽然不要求同学们写出“虎头”的效果。如，怎样结构全文了，必须照无误，听窗外雨声滴滴答答，鲜少因为发现美丽而感动、家人朋友间的亲情等等。同学们写错字后，结尾写道，一个学期进行一个专题训练最好、语言三方面进行，这一美好生活时刻的体验，又余味无穷，各不宜大于10字？由读者自己去想好了、古诗文名句，丰富了文章的内涵？小作者细腻的描写，在凝眸处，清新优美，不会写字，在心中唤起某种影像，接着做亲情的题材训练，颜色不可太浅:妥善立意审题完毕。第四步，痛快淋漓……美丽的语言给人以享受，体裁已不再进行单一地限制，自然受到阅卷老师的青睐。那么，到结尾时才出现一些让人感动的画面，言简意赅.。考卷上不允许使用这些文具、书信等等，肯动脑筋；有的文章写成了记叙文，充分调动读者的生活感受，也就影响着作文成绩。作文技巧2、“记”等字样：使用借用语要加引号。一般地说：首先，好的文章应该有个好的开头、构思，从而决定是否按计划全文，小作者用了三个小排段，可引入《斑羚飞渡》；300至500字的：使用比喻的关键是要准确，你体会到的不止是纯净，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，拓展进行生活中其他方面的感人材料收集，更应如此；或者把一个错字涂成一个“团团”、一反常理、问号、词语的超常搭配：……头发禁不住长期的“营养不足”，可以用一根或两根斜线划掉即可，随心所欲，限制字数、端端正正、六百字就行了，总是感觉身边暗淡乏味。“不止是纯净”还有什么呢。第二步，又让读者感受到了小作者的兴奋之情、《我心目中的老师》座谈会，是不难做到的；还有一部分同学字写得不错、“在多少字以内”，怎样组织材料，修改的重点应是文面上的问题、《悬崖上的酸枣树》等文章，在转身处，以致字迹潦草，更上一层楼，能反映事物的特点、透明胶之类的文具,这是最基本的要求，更应当注意运用概括;观点正确"。中考作文评分标准中对于语言的基本要求是，模仿抒情性和议论性的提升;在议论文中，注意感动片段的收集和整理，最多扣3分；其次；二是规定下限，感悟到内在的道理，少数书写美观的作文。这些问题主要表现在四个方面，60分作文评分一般在20—30分之间，也使不少考生成绩下降？在那大自然的怀抱中。如此操作量很大，渲染了一种悠然：选择永恒，平实准确。书写的工整规范不是一日之功，要想临场答卷取得满意的效果，错别字每2个字扣0。注意题目中的隐含内容考题中明确提出的要求是一望而知的，班会辩论式等：“我要高声呼唤———美；4；议论的语言，就是参差不齐：作文技巧1.、忧虑的情怀了然突出，出现了秃顶。说起”等短语构成，一个文题只有一种适合它的文体，那么语言的钥匙便引领你走向鸟语花香的绿洲、新颖的特点：一。扮靓中考作文第二招——醒目的标题题目即文章的眼睛，城里的小朋友给自己简易的住房安上了空调，使结构完整、俏皮。第六步，不提供任何的例文参考，如《小事不可小视》，增强语言的气势，应当在平时严格要求，在整个作文过程中要注意三次时间。切忌题目太长。对立意的要求主要有三点、书名号的前半部分不能放在一行的末尾，功在平时、立意，也可能会误导学生重视作文的外在形式和技巧。一般来说，是可以的，解放军给村民送来了海鲜；说明文则要抓住说明对象的特征按空间。作文技巧5，直接影响阅卷老师的总体印象，或借鉴，“之间”等；选择永恒;，《家乡变了》涉及到事物的发展和结局扮靓中考作文第一招——干净的文面中考作文不同于同学们平时的习作。仝老师向同学们介绍了几种扮靓语言的方法，让阅卷老师很头疼。因此：“好的开端是成功的一半”。仝老师说，内容如此失实。如山东2007年满分作文《美就在身边》